Отзыв на курс для учителей английского языка TEC, Teachers of English Course в St Giles International Лондон, Великобритания

Хотела бы начать повествование о своей учебе с того факта, что это была моя третья поездка в Великобританию (хотя первая учебная). Т.к. уже не было щенячьего восторга от пребывания в Лондоне и от возможности увидеть Биг Бен своими глазами, то можно оценивать мой рассказ как объективный.

Я прошла курс для учителей английского языка в языковой школе St Giles College в Лондонском отделении.

О группе: кроме меня в группе было еще 8 учителей английского языка из Турции, Бразилии, Японии, Польши. Поразительно, насколько различаются подходы к обучению английскому языку. Могу сказать, положа руку на сердце, что бóльшую часть информации получила именно от зарубежных коллег, а не от преподавателей курса. Об учителях: все преподаватели курса – британцы, высококвалифицированные мастера своего дела, которые могут не только научить, но и вдохновить (что самое главное!) на постоянное самосовершенствование. О структуре курса: двухнедельный курс включал в себя лекции, практические занятия и тренинги, как по методике преподавания языка, так и по совершенствованию английского. Очень ценными темами оказались: «Использование интерактивной доски на уроках» и «Интернет на уроках английского языка». Помимо этого мы посетили и проанализировали уроки учителей-англичан в этом колледже, чтобы на практике увидеть, как это все работает. По желанию вы проводите в своей группе 15-20-минутный отрезок урока, что знакомит остальных с вашей собственной методикой. Занятия основаны на проблемном обучении и работе в постоянно меняющихся микро-группах. За 2 недели в мою голову «затолкали» столько, сколько я бы изучила за 1 год нашего российского университета.

О языке: так как в группе не было русскоговорящих, то и не было соблазна поговорить на родном языке. Смысл обучающих на языковых курсах за рубежом состоит как раз в том, что вы учитесь постоянно, 24 часа в сутки (если видите сны на английском). Это я испытала на себе: на второй день я уже начала мыслить английскими грамматическими структурами, на третий – уже вовсю думала на английском и начала видеть сны на английском (что считается высшей стадией ассимиляции в новый язык). Предела моей радости не было в конце первой недели, когда я осознала, что пользуюсь в своей речи словами и фразами из пассивного вокабуляра. Преподаватели языка знают, что это самое трудное – перевести лексику из пассивного вокабуляра в активный.

О проживании: я проживала в семье, настоящей английской семье! В настоящей английской двухэтажной квартире! В Лондоне! Хозяйка у меня была просто замечательная! Обычно вечером после учебы мы с ней смотрели ее любимые телесериалы и просто разговаривали. Но для нее это была просто болтовня, а для меня еще одна возможность практики языка. А надо сказать от нее я набралась очень много полезных слов.

О практической пользе: стоит сказать честно, деньги были потрачены не впустую. Во-первых, это международный сертификат, полученный не где-то, а в сердце Британии – Лондоне! Во-вторых, знакомство на практике с действительно новейшими методиками обучения. В-третьих, завязывание новых и полезных знакомств с зарубежными коллегами (идеи о совместных проектах, постоянная переписка, позиционирование своего учебного заведения на международной арене и т.д.) В-четвертых, резкий скачок в совершенствовании языка. В-пятых, расширение собственного кругозора, что заставляет постоянно работать над собой, оказывает мотивирующее влияние на личностный и профессиональный рост. В-шестых, наслаждение от собственных занятий. Мои студенты уже оценили, что значит иметь преподавателя, прошедшего курсы для учителей в Англии. А ваши?..